CONDUIT EXPERT SHERBROOKE
ET WINDSOR

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PROGRAMME DE COURS


Introduction
L'assise du nouveau cours de conduite est le Programme d'éducation à la sécurité routière. Il a été élaboré selon l'approche des programmes par compétences et il repose sur les quatre compétences suivantes : 
  • Établir le profil d'un conducteur au comportement sécuritaire, coopératif et responsable
  • Manœuvrer un véhicule de promenade
  • Partager la route
  • Utiliser le réseau routier de façon autonome et responsable
Par ses principes directeurs, le nouveau programme vise également à :
  • Introduire l'alternance de la formation théorique et de la formation pratique pour favoriser une meilleure intégration des apprentissages.
  • Amener progressivement le nouveau conducteur à un degré plus grand d'autonomie dans ses prises de décision concernant différentes situations de conduite pour qu'il soit moins à risque d'accidents lorsqu'il obtient son permis probatoire.
  • Améliorer la capacité d'exploration visuelle du nouveau conducteur, la détection des dangers et l'anticipation des risques par l'application de la stratégie de conduite OEA (observer, évaluer, agir).
  • Introduire l'écoconduite pour amener les nouveaux conducteurs à faire des choix plus écologiques lorsqu'ils planifient leurs déplacements et à adopter des manœuvres éconergétiques lorsqu'ils conduisent leur véhicule.
  • Favoriser la prise de conscience des comportements à risque des nouveaux conducteurs, particulièrement les jeunes âgés de 16 à 24 ans : vitesse, alcool, drogues, non-port de la ceinture, fatigue, distractions.

Dispositif de formation

Les étapes de l'évaluation
L'évaluation se fait en plusieurs étapes réparties sur toute la durée du processus d'apprentissage. 

Évaluation de la formation théorique
À la fin de la phase 1, une première évaluation portant sur l'acquisition des connaissances théoriques est faite à l'école de conduite. Celle-ci administre un examen écrit de la SAAQ. La réussite à cet examen permet à l'apprenant d'obtenir son permis d'apprenti conducteur.

Le second examen écrit est administré par la SAAQ. Dix mois après l'obtention de son permis d'apprenti conducteur, l'apprenti qui a terminé toute la formation théorique donnée à l'école de conduite (phases 2, 3 et 4) peut se présenter dans un centre de services de la SAAQ pour passer l'examen théorique. 

Évaluation de la formation pratique
Une évaluation de la formation pratique est faite par l'école de conduite au cours des sorties 5 et 10 et à la sortie 15 qui est la synthèse avant l'examen pratique de la SAAQ.
Douze mois après l'obtention de son permis d'apprenti conducteur, l'apprenti qui a réussi à l'examen théorique de la SAAQ et obtenu son attestation de réussite au cours de conduite peut se présenter dans un centre de services de la SAAQ pour passer l'examen pratique.

École de conduite Conduit Expert

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